Assine o Feed desse BlogHoje, antes de falar efetivamente sobre o tema que escolhi para a coluna, quero contar duas pequenas histórias que, para mim, acrescentam muito e servem bem ao propósito de descortinar o que chamo de empowerment na educação corporativa. (CONTINUA...)
Muito se tem falado na cena da educação corporativa sobre design instrucional. É um termo relativamente novo, se considerarmos sua aplicação especialmente na educação a distância nas empresas. E o emprego do termo design nem sempre é visto com bons olhos ou clareza, já que muitos o confundem com o termo originário da engenharia automotiva ou o restringem ao design gráfico. E essa confusão é até compreensível, mas vamos fazer uma diferenciação para facilitar a compreensão. (CONTINUA...)
De uma professora de geografia, nos idos anos 90, ouvi uma expressão que marcava seu instante de ira do dia: “A morte de qualquer ser humano começa no momento em que ele opta por não mais aprender”. Desse dia em diante, em todas as aulas daquela senhora até engraçada, eu sempre me preocupava em estar atento e focado, porque aquilo soou para mim como um estalo. Se não quisesse morrer, eu precisava aprender! (CONTINUA...)
De uma professora de geografia, nos idos anos 90, ouvi uma expressão que marcava seu instante de ira do dia: “A morte de qualquer ser humano começa no momento em que ele opta por não mais aprender”. Desse dia em diante, em todas as aulas daquela senhora até engraçada, eu sempre me preocupava em estar atento e focado, porque aquilo soou para mim como um estalo. Shakespeare disse que só há uma treva, que é a ignorância. E falando de necessidades, chego ao ponto que quero tocar hoje.e-lead.
Hoje, o texto traz uma pergunta-título, que quero compartilhar, trazer minha visão e saber também o que pensam os leitores e profissionais ligados à educação corporativa. Assim como uma análise individualizada de perfil profissional, é possível também fazer uma avaliação de âmbito generalizado quanto às necessidades que têm os profissionais responsáveis pelos processos de educação nas empresas. (CONTINUA.. CLIQUE NO LINK ABAIXO)
Certa vez, em um encontro sobre educação empresarial, ouvi que a ignorância oscila entre a extrema ousadia e a extrema timidez. E quem dizia isso, uma fala muito autorizada da área de recursos humanos, explorava exatamente os limites da ousadia e da proatividade, que muitas empresas exigem de seus colaboradores. E essa frase ficou na minha mente e é sempre revisitada por mim quando me deparo com a questão ou com situações práticas que trazem à tona essa discussão. (CONTINUA...)
Disse Benjamin Franklin, certa vez, que “o talento sem a educação é como a prata na mina”. Assim como dizemos popularmente e fazendo uma analogia direta ao pensamento de Franklin, acredito muito na “prata da casa”, e é triste perceber como as empresas desperdiçam valores humanos importantes pela falta do olhar mais apurado e, consequentemente, de um sistema de identificação, resgate ou valorização de seus talentos. (CONTINUA...)
Hoje quero falar de uma “nova” prática ou ferramenta, como muitos chamam, aplicada à comunicação mais fortemente e que vem chegando também na biblioteca da educação corporativa. Trata-se do storytelling, que é, guardadas as devidas proporções e limitações, o velho hábito de contar histórias. Desde os primórdios, os nossos ancestrais já tinham esse hábito, quando, ao final de cada dia, se reuniam com suas tribos ou comunidades em volta de fogueiras e falavam de suas fantásticas caçadas.(CONTINUA)
O título do texto de hoje já traduz bem sua pretensão. Partindo de uma constatação simples, sobre o contexto moderno no mundo do trabalho, quero apontar para a importância de se pensar a educação nas empresas também como formadora de uma consciência crítica, que gera uma ação estratégica e condizente com o que pede o cenário. (continua...)
Uma dos desafios mais citados em todas as conversas que tenho tido sobre educação corporativa é o de se desenhar e implantar uma universidade corporativa. E como essa tendência vem ganhando força e despertando gestores e profissionais de RH/educação para a necessidade e as vantagens de se estruturar uma ação mais estratégica e planejada em educação corporativa, aumentaram também as demandas por mais informação sobre como fazer isso...
Uma dos desafios mais citados em todas as conversas que tenho tido sobre educação corporativa é o de se desenhar e implantar uma universidade corporativa. E como essa tendência vem ganhando força e despertando gestores e profissionais de RH/educação para a necessidade e as vantagens de se estruturar uma ação mais estratégica e planejada em educação corporativa, aumentaram também as demandas por mais informação sobre como fazer isso. Sem a pretensão de abordar detalhes ou o processo de trabalho e
Dentre muitos termos que surgem no mercado de educação corporativa, alguns não fazem jus à proposta, outros viram apenas modismos sem resultados consideráveis, outros caem no esquecimento. Um novo termo ou conceito de educação está surgindo. O Effective Learning chega com uma proposta ousada de dar um passo a mais em pontos estratégicos da educação corporativa, como a colaboração e a corresponsabilização pelo conhecimento...
Dentre muitos termos que surgem no mercado de educação corporativa, alguns não fazem jus à proposta, outros viram apenas modismos sem resultados consideráveis, outros caem no esquecimento. Um novo termo ou conceito de educação está surgindo. O Effective Learning chega com uma proposta ousada de dar um passo a mais em pontos estratégicos da educação corporativa, como a colaboração e a corresponsabilização pelo conhecimento. No cerne dessa nova tendência, está a premissa de que, para atender às de
As mudanças nas empresas acontecem sempre e das mais diversas formas. Sejam elas forçadas pela conjuntura, como as fusões, aquisições, inovação tecnológica ou redirecionamentos estratégicos, ou mesmo forçadas pela necessidade de mudar comportamentos e se adaptar às novas práticas, realinhando cultura e sua gestão de pessoas. E gerir esses processos de mudança não é fácil. Um ponto de apoio importante para essa gestão de mudanças está na educação...
As mudanças nas empresas acontecem sempre e das mais diversas formas. Sejam elas forçadas pela conjuntura, como as fusões, aquisições, inovação tecnológica ou redirecionamentos estratégicos, ou mesmo forçadas pela necessidade de mudar comportamentos e se adaptar às novas práticas, realinhando cultura e sua gestão de pessoas. E gerir esses processos de mudança não é fácil. Um ponto de apoio importante para essa gestão de mudanças está na educação.
Interessante como a nossa rotina de trabalho nos apresenta situações que podem se transformar em lições ou, no meu caso, em texto para o blog. O tema que quero abordar hoje surgiu exatamente de uma situação de trabalho. Acionado por uma empresa, que queria conhecer melhor algumas soluções para educação corporativa, comecei a levantar questões sobre o cenário, as demandas e, no decorrer do contato, fui pontuando possíveis soluções que poderiam trazer bons resultados. (continua...)
